近日，中國教育報(bào)主辦的勞動(dòng)教育大會(huì)在浙江富陽隆重舉行。本次大會(huì)以“夯實(shí)勞動(dòng)教育，鍛造時(shí)代新人”為主題，匯集了來自全國各地的教育行政部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長、教師代表及教育專家共計(jì)300余人，共同探討新時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑與發(fā)展方向。

與會(huì)專家指出，勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前，勞動(dòng)教育正從傳統(tǒng)的技能傳授向綜合素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)，構(gòu)建全方位、多維度的勞動(dòng)教育體系。

大會(huì)期間，與會(huì)代表分享了各地在勞動(dòng)教育課程開發(fā)、實(shí)踐基地建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面的創(chuàng)新舉措。富陽區(qū)作為承辦地，展示了其將勞動(dòng)教育融入地方特色產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，如組織學(xué)生參與傳統(tǒng)造紙工藝體驗(yàn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在勞動(dòng)中感悟傳統(tǒng)文化、掌握實(shí)用技能。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，下一步將加強(qiáng)勞動(dòng)教育的制度保障，推動(dòng)勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)深度融合，完善評價(jià)機(jī)制，確保勞動(dòng)教育落地見效。同時(shí)，鼓勵(lì)各地因地制宜，開發(fā)具有地域特色的勞動(dòng)教育模式，避免形式化、表面化。

此次大會(huì)的召開，為全國勞動(dòng)教育的深入開展提供了重要交流平臺(tái)，將進(jìn)一步推動(dòng)勞動(dòng)教育在培育青少年艱苦奮斗精神、實(shí)踐創(chuàng)新能力及社會(huì)責(zé)任感方面發(fā)揮更大作用，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。